常識科課程旨在協助學生:
常識科是跨學習領域的學科,除注重建構知識(Knowledge),我們更重視發展學生的共通能力(Skills),及培養正面的價值觀和態度(Attitude)。
在初小階段,我們鼓勵學生多以「五感」進行學習,從而認識自己及週遭環境與事物。在高小階段,我們採取多元教學策略。善用電包班的優勢,透過不同的學習平台,進行翻轉教室活動來鼓勵學生自主學習,使課堂可進行多元化的教學活動,亦會配合服務學習,讓學生走出課室,親身觀察及了解社會,由書本知識,轉化成活動學習,將所得經驗進行整合、分析,建立的除了知識層面,從而培養學生正確的價值觀。
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