學生投入小組活動，享受學習造句的樂趣。
學生配合語言、動作與眼神，投入地朗誦作品。
通過朗誦比賽，不但提升學生語言的表達能力，並感悟優美的作品，更提升其自信心。
學生閱讀圖書後，跟同學分享有趣的故事，同儕更擔任小評判呢！
小組閱讀，賞析故事。
學生閱讀課文故事，把劇情演繹出來，很投入呢！
